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Il Progetto MUXIKA 4° anno Anno Scolastico 2011-12
Il terzo anno del Progetto Muxika ha interessato 251 cinquenni delle scuole materne di Grugliasco. Sono stati effettuati 8 incontri per ogni classe di cinquenni delle scuole materne che hanno aderito al Progetto. Gli incontri erano svolti da 2/3 animatori dell’Agamus con la partecipazione dell’insegnante di classe. Le scuole che hanno aderito sono state: Andersen- 3 gruppi : 16+16+20 Tot 42, Luxembourg : 2 gruppi 20 + 19 tot 39, Casalegno 1 gruppo di 18, Don Milani: 2 gruppi 16 +17 tot 33, Rodari: tre gruppi: 18+17+18 tot 53 e Bechis, tre gruppi 26 +18+20 tot. 64 per un totale di 14 classi x 16 ore ( 2 animatori)224 ore. 45 allievi della Bechis hanno aderito alla tessera promozionale Agamus ( euro 10,00 ) e questo ha permesso di continuare sino al saggio di fine anno del 31 maggio senza alcun contributo del Comune. L’Agamus ha provveduto all’acquisto dei piccoli violini, ukulele e tastiere con un prestito dei soci ed ha sostenuto i costi degli animatori del sabato mattina ( una decina di incontri di 2 ore cad) In questi incontri si è consolidato il coro dei genitori ed ha preso forma l’orchestra dei Little penguins costituita da 12 violini primi 10 violini secondi, tre violoncelli, quattro ukulele e tre tastiere. E’ stata organizzata la Festa di Natale e di Carnevale al teatro Le Serre, I Little Penguins e il Coro dei Genitori hanno presentato con grande successo il loro repertorio nel Salone Dugentesco di Vercelli e al Concerto del Solstizio al Teatro le Serre.
Il Progetto Muxika 4° anno Previsti 8 incontri per ognuna delle 6 scuole materne già iscritte o che confermeranno l’adesione seguendo giorni e orari degli anni scorsi con un saggio-concerto di Natale da farsi possibilmente al Teatro le Serre. A seguito dei tagli di bilancio non sarà più possibile disporre di 2 animatori per classe ma di uno solo che dovrà essere coadiuvato dalle insegnanti di classe. Inoltre verranno avviati i corsi collettivi alla Scuola Elementare Martin Luter King di Borgata Paradiso con gli ex cinquenni della Scuola A. Bechis. il Progetto Muxika sarà portato avanti sempre al sabato mattina in Agamus e in alcuni pomeriggi alla Scuola Elementare Martin Luter King con attività individuali che prevedono l’iscrizione all’Associazione e una quota promozionale di 15 euro al mese per 4 incontri di 10/15 minuti individuali e 10 di collettivo. Si richiede altresì l’acquisto da parte del Comune di una trentina di Ukulele con corde morbide, una decina di violini e tastiere, nonché un paio di piccoli violoncelli. Giovedi 8 settembre alle ore 17 in Agamus incontro di aggiornamento degli insegnanti delle scuole interessate e presentazione del “Progetto Muxika 4° anno” Adolfo Conrado 30-06-2011
Conclusioni del secondo anno: Il 28 marzo 2010 alle ore 16 si è svolto alla Nave, in occasione del Festival delle Scienze per il convegno Musica & Matematica, il saggio degli alunni delle scuole elementari che hanno partecipato al Progetto Muxika 2010. Al Saggio i 44 allievi della Scuola Ungaretti e 22 della Scuola Baracca si sono uniti ai Piccoli Violini del 2° anno, Piccoli Violini del 1° anno, Piccoli Ukulele e Violoncelli che hanno iniziato quest’anno (una dozzina) a studiare questi strumenti in Agamus il sabato e via via sono passati alle lezioni semi-individuali settimanali. Era presente e operativo il Coro del Genitori diretto da Silvia Pusceddu. Domenica 18 aprile 2010, nel nuovo teatro tenda de Le Serre, circa 200 cinquenni con i tuboing hanno animato la II Festa dei Tuboing con un repertorio di circa venti canzoni unitamente ai genitori e ai Piccoli Violini. Il passaggio dal far musica giocando con i tuboing al suonare i piccoli strumenti è risultato conseguente e naturale; l’alunno ha continuato a “giocare” con il tuboing e con il suo piccolo strumento ( violino, ukulele e violoncello); in particolare i ritmi che venivano eseguiti con i tuboing ora si trasferivano sull’ukulele o sul violino. Non si sono riscontrate difficoltà, anzi si sta preparando per il prossimo anno scolastico l’inserimento dello studio della tastiera (che sarà svolto in Agamus, il sabato, unitamente ai bimbi che saranno al terzo e secondo corso come Piccoli Violini, ecc.). Quest’anno abbiamo sperimentato la rotazione a sabati alterni con inizio a orari sfasati. Si andrà verso un momento collettivo, preceduto da controlli individuali degli insegnanti, questo anche negli incontri della settimana. Sempre con la collaborazione dei genitori, i ragazzi hanno iniziato a leggere e a cantare le note. I Piccoli violini del 2° anno stanno esercitandosi nella prima posizione con le canzoncine del livello del repertorio primo libro del Suzuki. Con la collaborazione dell’Ufficio Scuole del Comune di Grugliasco abbiamo continuato a preparare le schede da colorare con i disegni collegati ai testi. Nelle seconde elementari abbiamo iniziato la lettura cantata delle note e introdotto nuovi canti per il Natale e il Carnevale. L’esperienza sullo studio dell’ukulele ha rappresentato una novità anche per gli insegnanti di chitarra che, dopo il primo impatto, hanno iniziato ad insegnare ai piccoli le ritmiche e le prime posizioni. Operando sui canti popolari, trasportati in Re o Sol maggiore (tonalità comode per i Piccoli Violini) si è optato per l’accordatura dell’ukulele con “ Base Re”. I genitori si sono muniti di accordatori elettronici e, poco alla volta, hanno imparato a controllare e mettere a punto l’accordatura dello strumento. Alla fine del prossimo anno dovremmo poter avere consolidato il Gruppo Strumentale dei Piccoli Allievi del Progetto Muxika
Adolfo Conrado Maggio 2010
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